为进一步压实教学管理责任，规范学期中段教学运行秩序，全面复盘开学以来全院教学工作成效、查摆共性问题、统一提质整改方向，3月31日，土木与管理学院召开全院阶段性教学工作反馈会。学院领导、各教研室负责人、二级教学督导、全体专任教师参会，会议由学院教学副院长主持，围绕课堂教学规范、教学督导落实、教风学风建设、教学改革推进等重点内容开展阶段性全面总结，部署后半学期重点教学工作任务。

会议首先由二级督导曲梦露复盘本学期开学四周全院教学运行整体情况，充分肯定阶段性教学工作成效。全院各教研室教学秩序总体平稳有序，教师到岗履职规范，各类教学材料筹备完整、教学进度整体合规；各二级督导常态化听课巡查、问题整改闭环机制落实到位，课程思政融入、数字化教学应用、课堂教学规范化水平持续提升，各专业能够结合行业发展动态更新教学内容，阶段性教学质量管控成效显著。

同时，会议直面查摆全院教学共性问题与薄弱环节：部分教师课堂教学模式较为传统，项目化、互动式教学落地不深入；少数课程过程性考核流于形式，学情动态分析、分层教学落实不到位；部分教学过程资料归档不够规范、细节存在疏漏；青年教师课堂把控、重难点教学设计能力仍需提升。

针对全院阶段性教学短板，会议最后由学院院长徐明明确教学提质工作重点：一是抓实课堂主阵地，持续深化课堂教学改革，推广数字化教学、项目化教学模式，推动课堂教学提质增效；二是严抓教学过程管理，规范备课授课、过程考核、材料归档全流程，落实督导常态化巡查、随机听课、问题复盘机制；三是强化师资能力建设，开展集体备课、教学研讨、听课互评，助力青年教师快速成长；四是聚焦专业特色，结合智能建造、全过程工程咨询等行业方向优化教学内容，深化产教融合、以赛促教。

本次全院阶段性教学总结会议，进一步统一了全院教学工作标准、压实了教学管理责任。下一步，学院将以问题为导向、以质量为核心，持续夯实常态化教学督导机制，补齐教学短板、固化优良教风，全面推进学院整体教学质量稳步提升。

一审：于红岩

二审：曲梦露

三审：于骁晗