为深入推进产教融合，切实提升2026届毕业生的就业质量，5月7日，土木与管理学院于二号教学区2409室成功举办南华期货股份有限公司黑龙江分公司校企合作洽谈会。本次招聘会由学校副校长张静，土木与管理学院党委书记、院长徐明统筹部署，土木与管理学院产业副院长贺全德主持，南华期货股份有限公司黑龙江分公司代表王文涛经理一行莅临指导，土木与管理学院教学副院长于骁晗及互联网金融专业教师出席活动。 首先，王文涛围绕南华期...
4月29日，土木工程专业召开线上生涯导师工作会议，全体生涯导师参会，专业助理、生涯导师徐喜辉主持会议，专业负责人钟美慧出席。徐喜辉结合自身生涯指导实践，梳理当前工作情况，围绕学生毕业答辩疏导学生焦躁情绪、困难生就业、“五一”假期安全教育、就业岗位部署等方面展开，进一步布置下一阶段工作。聚焦去向落实，关注非毕业年级学业困难学生及考研意向梳理，提出差异化要求。 钟美慧对生涯导师的前期工作进行总结，着重...
为深入推进“访企拓岗促就业”专项行动，精准对接企业用人需求，助力毕业生高质量就业，在学校副校长张静，土木与管理学院党委书记、院长徐明的指导下，4月28日，土木与管理学院邀请大庆市鑫源坤建筑安装工程有限公司到校开展专场招聘活动，学院相关专业教师、应届毕业生参加活动。 大庆市鑫源坤建筑安装工程有限公司主营市政工程、给排水工程、道路管网、建筑施工等业务，项目覆盖黑龙江省内，可根据毕业生意向就近分配。本次...
为切实提升2026届毕业生就业质量，精准对接优质就业岗位，4月28日，土木与管理学院于二号教学区2308室成功举办中国人民财产保险股份有限公司齐齐哈尔市分公司专场招聘会。本次招聘会由学校副校长张静，土木与管理学院党委书记、院长徐明统筹部署，互联网金融专业教师付鞑主持，中国人民财产保险股份有限公司齐齐哈尔市分公司人事经理王金玲主讲，土木与管理学院2026届互联网金融、财务管理等专业毕业生踊跃参加。 首先，王金玲...
4月27日，土木与管理学院第四届结构创新设计竞赛在三号教学区1105成功举办。赛事吸引了土木工程、工程管理、智能建造等专业的24支队伍参与，本次大赛以“勒勒车模型结构设计与制作”为主题。土木工程专业学生第一党支部书记王雪老师、结构设计兴趣小组组长庞贵升、副组长吕子岩等担任此次大赛评委。 赛前准备阶段，各参赛团队在学长的引领下围绕结构方案进行构思和材料选型展开研讨，反复打磨设计细节。大家分工协作、凝心聚力...
为紧跟建筑行业数字化转型步伐，贴合钢结构工程新工艺、新规范、新软件一线应用实景，抓实“双师型”骨干教师常态化能力培优，4月26日，土木与管理学院在3号教学区3208实训室开展BIM钢结构计量软件专项培训，土木与管理学院院长徐明、实验中心主任李盼盼、各专业负责人及骨干教师共20余人参训。 本次培训由广联达资深专职讲师现场授课，全程摒弃纯理论宣讲模式，紧扣施工现场真实钢结构全流程工程项目案例，采用“规范精讲、实...
4月24日，我校第16届“正大杯”全国大学生市场调查与分析大赛校内双盲选拔赛在三号教学区1306室举办。来自全校各专业的11支队伍历经9小时全流程比拼，最终决出校级一、二、三等奖，赛事将推荐前7支优胜队伍晋级全国选拔赛。 作为全国普通高校学科竞赛排行榜重要赛事之一，“正大杯”全国大学生市场调查与分析大赛为团体赛制，在指导老师带领下完成调研项目从设计到输出的全过程，最后形成一份符合规范要求的市场调查报告。本次...
4月23日，财务管理专业2023级在三号教学区1101教室先后召开中企盈飞企业实习宣讲会和专业实践学期动员大会，旨在统筹部署实践工作、对接优质实习资源，为学生实践学习与职业发展搭建平台。本次会议由财务管理专业教师赵靖宇和辅导员李娆主持，财务管理专业2023级全体学生参加。 在中企盈飞的企业宣讲会上，孙鲁燕作为企业负责人，向财管专业的学生详细讲解了会计助理与审计助理的实习岗位。公司提供系统化的培训，帮助学生巩固...
4月21日，土木与管理学院举行2026年第四届测量技能应用大赛开幕式，活动由土木243张利民主持，学院产业副院长贺全德、各专业负责人及专业教师、全体参赛学生到场参加。本次大赛以“锤炼专业技能，赋能工程实践”为主题，旨在夯实学生专业基础，检验教学成效，深化专业学习与工程实践融合，提升土木与智能建造专业学生实操能力。 开幕式上，贺全德强调，测量是土木工程建设的基础与核心，是工程质量和施工安全的重要保障，大赛坚...
为了进一步规范班级档案管理工作，加强班级档案员的责任意识和专业素养，提升班级档案归档的标准化、精细化水平，4月20日，土木与管理学院兼职档案员刘丽娜在2号教学区2411教室对班级档案员开展班级档案员培训。 此次培训由土木242班班级档案员姜俊娇主持。她结合自身在学校档案室学习以及专业实践学期在市档案馆的实践经验，与在场档案员进行分享。她提到档案工作并不是简单的文件收纳整理，而是留存同学们的成长轨迹，承载着...