为帮助互联网金融专业2026级新生明晰职业发展方向，树立长期职业规划意识，把握互联网金融行业发展趋势，9月16日，土木与管理学院互联网金融专业于三号教学区1302室开展职业生涯规划职业前瞻活动。本次活动由互联网金融专业教师王蕊讲授，面向互联网金融专业2026级全体学生。 首先，王蕊结合当前互联网金融行业发展现状，深入剖析了行业人才需求变化趋势，指出金融科技转型背景下，兼具金融素养与数字技能的复合型人才成为市场...
为帮助互联网金融专业2026级新生夯实专业实操能力、明晰职业发展方向，9月16日，互联网金融专业开展《调研报告撰写与统计软件应用》职业前瞻专题学习活动。本次活动由专业教师李晶主讲，互联网金融专业2026级全体新生参与学习。 李晶围绕金融行业调研报告全流程实操展开细致讲解，从调研选题设计、问卷框架搭建、数据采集规范，到报告逻辑架构、数据分析结论撰写逐一拆解标准范式，系统演示常用统计软件的数据录入、清洗、建模...
为帮助新生了解AI赋能金融，9月15日，互联网金融专业教师于红岩老在三号教学区1302实训室为大一新生带来了一堂生动的职业前瞻课。从早期的规则引擎到今天的大模型与智能体时代，AI已深度融入金融产品、服务与风控的各个环节，成为降本增效的核心引擎。 课堂上，于红岩详细介绍了AI赋能金融的四大技术支柱：机器学习用于信用评分和风险预测，自然语言处理实现智能投研和客服，知识图谱帮助反欺诈和关联交易识别，计算机视觉应用...
为了让同学们深入理解微专业的功能以及作用，互联网金融专业教师王文晶于9月15日下午在三号教学区1302实训室为全体新生开展“微专业的功能、作用与发展前景”的职业前瞻教育。 王文晶为同学们介绍微专业的功能、作用与发展前景，尤其是齐工程99个微专业入选教育部“双千计划”，如舞台灯光音响调试、菜肴与面点制作、微电影编导、职场英语写作、儿科临床护理通用英语、个人理财、大数据管理与应用等微专业，教师通过对微专业进...
9月15日，黑龙江省结构设计竞赛秘书长、哈尔滨工业大学教授邵永松一行来校交流指导，土木与管理学院教学副院长于骁晗、土木工程专业教师贺全德及相关人员陪同调研。 调研过程中，于骁晗围绕学校办学定位、发展规划与特色办学成果，向邵永松进行了介绍，重点展示了学院在历届结构设计竞赛中取得的优秀成绩。座谈交流结束后，邵永松深入竞赛实验室一线，实地审阅了我校冲刺国赛的参赛作品，逐一核对了设计方案与模型成品的完成情...
为了让同学们了解互联网金融专业，互联网金融专业教师王文晶于9月14日为全体新生开展“互联网金融专业人才培养方案介绍与毕业条件介绍”的讲座。 王文晶介绍互联网金融专业人才培养方案。首先，介绍培养目标以及毕业后经过5年左右的社会和职业领域实践，能够达成的目标。其次，介绍专业核心课程，包括金融学、互联网金融概论、Python语言程序设计、金融市场学、互联网金融法规与风险管理、大数据金融与营销等专业核心课程，明确...
为全面复盘2026级新生职业前瞻教育系列活动成果，帮助新生深化专业认知、熟悉行业前景、明确职业发展方向，集中展示阶段性育人成效与新生良好风貌，智能建造（专升本）专业于9月11日在二号教学区2508会议室圆满召开职业前瞻教育总结大会。本次会议汇聚全体专业教师、部分生涯导师、优秀学长以及2026级全体新生，新生陈伊朗主持。 会上，专业教师徐喜辉总结回顾了本次前瞻教育的开展情况与育人价值，肯定了新生在活动中的整体表...
为拓宽2026级新生专业视野，夯实智能建造科创素养，助力学生了解行业前沿技术应用，9月11日上午，智能建造（专升本二年制）专业邀请校企合作单位专家——黑龙江科大格弈创新科技有限公司经理关喆华于在二号教学区2508会议室开展了题目为“无人机如何成为Z世代的创意新工具”的前瞻讲座，聚焦无人机技术在智能建造领域的创新应用，为新生带来了一场贴近行业、贴合实操的科技课堂。讲座现场，关喆华结合当下智能建造行业发展趋...
为帮助学生深入了解研究生招生政策、科学规划升学路径，9月11日下午，黑龙江科技大学建筑工程学院副院长董连成一行到访土木与管理学院，在二号教学区2409教室开展研究生招生专场宣讲，土木工程、工程管理等专业学生到场聆听。宣讲会上，董连成围绕学校办学概况、学科布局、硕士点建设及导师队伍等方面作了系统介绍，重点解读了矿业工程、安全科学与工程等特色学科的招生方向与培养模式。结合当前就业与升学形势，他深入分析了...
为深化职业前瞻教育，夯实学生专业实操能力，拓宽工程认知视野，近日，智能建造（专升本）专业开展职业前瞻教育系列实践实训活动。本次活动涵盖测量、实验、软件建模之“三板斧”技能训练与校园实景工程研学两大板块，引导学生走出课堂、深耕实操、贴近工程实际，全面提升专业实践综合素养。深耕基础实训，锤炼专业硬核本领。“专业三板斧”实训聚焦智能建造核心技能，针对性开展专项训练。测量实训助力学生熟练操作专业仪器、...