2月1日至2月8日，土木与管理学院财管241班林嘉木同学以大学生志愿者身份，积极参与“青春志愿行，温暖回家路”春运志愿服务活动，走出课堂、奔赴车站服务一线，用点滴行动传递冬日温暖，以青春力量践行新时代青年的责任与担当。春运期间，车站迎来客流高峰，林嘉木驻守车站专属服务岗，全身心投入便民服务工作。他耐心为返乡旅客指引购票、候车、乘车路线，主动为行李繁重的旅客搬运行李，还在服务点为往来旅客及时递送热水，用...
社会实践是大学生接触社会、服务社会、提升自我的重要途径，更是将理论知识与现实生活相融合的关键桥梁。2月2-8日，张怡小组聚焦社会服务与行业调研两大方向，分头开展实践活动。 肖凯瑞以 “共建美好社区，助力文明建设” 为目标，走进社区开展公益志愿服务，重点完成社区楼道清理与公共区域卫生打扫工作。在服务过程中，他认真清理楼道内的杂物堆积、墙面小广告，细致打扫楼梯台阶、扶手等公共区域，不放过卫生死角，同时协助...
2月2-8日，刘越小组集中进行吉祥物设计。此次设计以“齿轮”为核心视觉符号，呼应学校“应用型、工程类”的办学定位。齿轮头盔的造型既象征着工科教育的精密严谨，也寓意着学子们如同精密零件般在时代发展中协同运转、驱动创新。 在形象塑造上，吉祥物身着蓝白工装，手持扳手与工程图纸，直观展现了学校“崇尚实践、注重应用”的育人理念。同时，背景融入扎龙湿地丹顶鹤、龙沙公园、圣弥勒尔教堂等齐齐哈尔标志性元素，将校园...
2月2-8日，潘琪小组成员完成了专业项目，绘制了岗位职业道德思维导图，完成了职业道德案例、企业财务分析报告。在专业项目中，小组成员深刻体会到了财会岗位应具备诚实守信、廉洁自律、客观公正的职业操守；应当遵纪守法、拒绝违规操作，不滥用职权、不参与财务造假。 李昕桐表示“：企业财务分析不仅是一项专业技能，更是一种责任。作为未来的财务从业者，我将以更加严谨、负责、诚信的态度对待工作，坚守职业道德，提升专...
为培养创新思维和数字设计能力，为校园文化建设注入新的活力，2月8日，财管233班岳欣彤于线上开展“阅读提升，AI塑性”项目。 岳欣彤充分利用AI工具完成了吉祥物设计任务。她结合学校特色和专业特点，精心构思了具有象征意义的吉祥物形象，通过AI设计软件将创意转化为具体的设计方案，包括详细的设计思路和精美的设计样图，展现了出色的创意能力和技术应用水平。 岳欣彤表示：“这次项目让我有机会将所学知识与AI技术相结合，通...
为扎实推进社会实践学期走深走实，将专业知识与文化创意深度融合，土木与管理学院张晓春小组于2月2-8日集中开展“我的符号我做主”吉祥物设计活动，以AI为笔、以文化为墨，为学校与财务管理专业打造专属视觉符号。张晓春以“科技赋能”为核心，设计了两款吉祥物。学校吉祥物“小程”采用蓝金配色，头戴齿轮头盔，肩立丹顶鹤，象征着工科院校的严谨与鹤城地域文化的灵动；专业吉祥物“财小星”以暖橙色为主色调，手持金算盘与专...
为展现大学生寒假生活的多元样态，2月8日，财管233杨俊杰品读了张嘉佳的治愈系小说《云边有个小卖部》，在烟火温情中收获了成长与感动，也读懂了亲情与陪伴的深刻意义。 这本书以江南小镇云边镇为背景，讲述了小镇青年刘十三在城市遭遇挫败后，被外婆用拖拉机接回故乡，在烟火日常中重拾勇气、完成自我救赎的故事。书中，叼烟卷、开拖拉机的外婆王莺莺，用硬核外壳包裹着柔软的爱；身患重病却向阳而生的程霜，如一束光照亮刘...
2月3-8日，财管232班孟婧雯积极投身社会实践。 孟婧雯在写给未来的信中回顾了在校期间的专业学习、实践经历及校训精神对品格的塑造，并基于财管专业特点，对未来的职业素养、持续学习、人际感恩及生活平衡提出了具体期许。 在阅读相关设计类书籍后，孟婧雯结合地域特色、校园文化与专业特点，设计出学校吉祥物“易易”与财务管理专业吉祥物“粟灵”。“易易”以丹顶鹤为原型，融合亮剑精神、工匠文化；“粟灵”以东北松鼠为原型...
新春临近，铭记历史，薪火相传。齐齐哈尔工程学院土木与管理学院财管232班魏禹巍于2月8日主动前往哈尔滨侵华日军第七三一部队遗址开展志愿讲解服务，以青春之力传递历史记忆，用实际行动践行青年的责任与担当。 在遗址志愿服务期间，魏禹巍以认真严谨的态度投入工作，提前梳理七三一部队相关历史史料，反复打磨讲解词，力求将每一段历史细节准确、详实传递给参观者。同时，耐心解答参观者的疑问，主动协助遗址工作人员完成展区...
2月2-8日，李林容组成员聚焦“阅读提升，AI塑性”“多彩青春，时光留影”以及“时间胶囊，致信未来”三大必修项目开展实践。财管231班周驿完成“立足专业，调查研究”项目，走进云南杰森会计事务所走访调研，明晰专业就业方向与从业经验，实现课堂理论与职场实践衔接，深化专业认知、提升就业核心竞争力，为学业与求职规划夯实实践基础。 财管232班李林容阅读书籍后，完成吉祥物设计。学校吉祥物齐小匠以仙鹤为原型，寓意学子志...